Steeds vaker klinkt er in klaslokalen ineens een kort zinnetje of reactie: “6 7.” Leerlingen roepen het naar elkaar, schrijven het in hun schrift of zetten het onder een bericht online. Voor veel docenten en ouders komt het over als onzin of als een vreemde code. Toch is het voor jongeren een duidelijke verwijzing naar een TikTok-meme die razendsnel populair is geworden.
Wat houdt de 6 7 meme in?
De uitdrukking heeft zijn oorsprong op TikTok, waar een fragment uit het nummer Doot Doot (6 7) van rapper Skrilla een eigen leven ging leiden. Daarbij wordt ook vaak verwezen naar NBA-speler LaMelo Ball, die met zijn lengte van 6’7” (ruim twee meter) als grap in de trend wordt genoemd. Jongeren gebruiken het op verschillende manieren, zoals:
- om aan te geven dat iemand heel lang is;
- om iets als “zo-zo” of “mwah” te omschrijven;
- als luchtige knipoog naar basketbal, muziek of andere internetcultuur.
De kracht van de meme is dat één simpele uitdrukking meerdere betekenissen kan krijgen, waardoor buitenstaanders het gevoel hebben dat ze er niets van snappen.
Waarom jongeren dit oppikken
Voor leerlingen is het vooral een manier om erbij te horen. Wie begrijpt wat “6 7” betekent, laat zien dat hij/zij/hen de online cultuur volgt. Op TikTok ontstaan trends soms letterlijk van de ene dag op de andere, en meedoen betekent laten zien dat je up-to-date bent. Daarnaast gaat het om humor: het is een speelse, luchtige manier om samen te lachen en herkenning te vinden.
Misverstanden tussen jongeren en volwassenen
Ondanks dat de trend op zichzelf onschuldig is, kan het wel duidelijk maken hoe groot de afstand soms is tussen jongeren en volwassenen. Een docent die het hoort, begrijpt vaak niet direct wat er bedoeld wordt. Dat kan leiden tot verwarring of verkeerde aannames. Eerdere trends zoals Italian Brainrot lieten al zien hoe snel jongeren van het ene naar het andere grapje gaan, terwijl volwassenen dit vaak pas veel later oppikken.
Tips voor ouders en scholen
- Vraag door: als een leerling of je kind “6 7” zegt, laat ze zelf uitleggen wat het betekent.
- Toon interesse: je hoeft het niet grappig te vinden, maar het helpt jongeren als volwassenen begrijpen waar ze om lachen.
- Zie het als ingang: zo’n meme kan een mooie start zijn om met jongeren te praten over online cultuur, groepsdruk en hoe snel trends zich verspreiden.
Voorlichting op Scholen en digitale trends
Bij Voorlichting op Scholen merken we dagelijks dat memes en online hypes een grote rol spelen in de leefwereld van jongeren. Sommige, zoals “6 7,” zijn onschuldig. Andere trends kunnen juist risico’s meebrengen, zoals challenges waarbij jongeren hun veiligheid in gevaar brengen. Daarom geven wij voorlichting aan leerlingen, organiseren ouderavonden en trainen docenten om beter inzicht te krijgen in deze digitale cultuur. Zo zorgen we ervoor dat jongeren zich veilig en bewust bewegen in de online wereld.
👉 Wil je meer weten over hoe wij scholen helpen bij thema’s als mediawijsheid, groepsdruk en digitale trends? Neem contact op met het team van Voorlichting op Scholen.