De wereld van online gokken verandert razendsnel. Jongeren komen via sociale media, influencers en zelfs games steeds vaker in aanraking met gokaanbieders. Verboden trucs in legale online casino’s en een mogelijke massaclaim tegen aanbieders die zich niet aan de regels zouden houden.
Maar als dit al speelt bij legale partijen, wat betekent dat dan voor illegale goksites waar geen toezicht op is? Voor scholen en ouders is dit geen ver-van-mijn-bed-show. Het raakt direct aan de financiële veiligheid, mentale gezondheid en weerbaarheid van jongeren.
Verboden trucs en psychologische verleiding
Online casino’s maken gebruik van technieken die spelers zo lang mogelijk actief houden. Bij legale aanbieders gelden regels. Toch blijkt dat deze regels niet altijd zorgvuldig worden nageleefd.
Illegale goksites gaan nog een stap verder. Zij gebruiken onder andere:
- Hoge bonussen met onduidelijke voorwaarden
- Misleidende winstkansen
- Aftellende timers die druk zetten
- Berichten als “bijna gewonnen”
- Directe prikkels om opnieuw te storten
Deze technieken zijn niet toevallig. Ze spelen in op impulsiviteit en het beloningssysteem in het brein. Jongeren zijn daar extra gevoelig voor.
Moeilijk kunnen uitcashen: een slimme val
Een minder zichtbare, maar veelgebruikte tactiek is het moeilijk maken van uitbetalen.
Bij sommige (illegale) goksites komt gewonnen geld eerst terecht in een digitale portemonnee binnen het platform. Dat bedrag staat dan niet direct op de bankrekening. Uitbetaling kan dagen of soms langer duren.
Dat lijkt onschuldig, maar het effect is groot. Omdat het geld nog “in de app” staat en niet fysiek op de eigen rekening zichtbaar is, voelt het minder echt. Bovendien duurt het opnemen lang. Daardoor ontstaat verleiding om toch nog een ronde te spelen met het bedrag dat in de digitale portemonnee staat.
Het gevolg? Jongeren spelen door met geld dat ze eigenlijk al hadden willen uitbetalen. Zo verdwijnt winst alsnog. Dit is geen technisch detail. Het is een psychologisch mechanisme dat bewust wordt ingezet om spelers langer vast te houden.
Waarom jongeren extra kwetsbaar zijn
Jongeren zijn gewend aan snelle digitale transacties. Geld via een app voelt minder tastbaar dan contant geld. Daarnaast zijn zij opgegroeid met games waarin virtuele munten normaal zijn. Wanneer winst tijdelijk in een digitale portemonnee blijft staan, voelt het als speelgeld in plaats van echt geld. Daardoor wordt de stap om verder te gokken kleiner.
Tegelijkertijd ontbreekt vaak inzicht in risico’s. Veel jongeren denken: “Ik stop zodra ik winst heb.” Maar door vertraagde uitbetaling verschuift dat moment steeds verder.
Gevolgen voor school en thuis
De impact kan groot zijn:
- Oplopende schulden
- Stress en slaapproblemen
- Concentratieverlies in de klas
- Geheimhouding richting ouders
- Sociale terugtrekking
Wat begint als nieuwsgierigheid kan uitgroeien tot problematisch gedrag. Zeker wanneer jongeren denken dat zij “bijna” geld terugkrijgen.
Wat kunnen scholen en ouders doen?
Preventie is essentieel. Jongeren moeten begrijpen hoe deze digitale mechanismen werken. Tijdens onze voorlichting voor leerlingen bespreken wij niet alleen de risico’s van gokken, maar laten wij ook zien hoe platforms inspelen op gedrag. Wij maken duidelijk waarom uitbetalingsvertraging geen toeval is. Daarnaast ondersteunen wij scholen met ouderavonden. Ouders leren signalen herkennen, zoals geheimzinnig telefoongebruik of plotselinge geldproblemen.
Via onze docententrainingen versterken wij de kennis van onderwijsprofessionals. Zo kunnen zij signalen vroegtijdig herkennen en het gesprek aangaan in de klas. Gokproblematiek vraagt om een structurele aanpak. Niet alleen handhaving, maar ook educatie en weerbaarheid.
Signalen die aandacht verdienen
Let op:
- Veel praten over snelle winst
- Onverklaarbare geldtekorten
- Digitale portemonnees of onbekende betaalapps
- Sterke focus op uitbetalingen
- Stemmingswisselingen na verlies
Hoe eerder het gesprek wordt gevoerd, hoe groter de kans op preventie.
Illegale goksites gebruiken verboden trucs om spelers vast te houden. Vertraagd uitbetalen via digitale portemonnees is daar een krachtig voorbeeld van. Juist daarom moeten scholen en ouders jongeren helpen deze mechanismen te herkennen.