Bankieren via je telefoon, een DigiD aanvragen of een abonnement afsluiten, jongeren regelen steeds meer geldzaken online. Maar digitale vrijheid brengt ook verantwoordelijkheid met zich mee.

Inhoud

Ruim 60 procent van de volwassenen die op dit moment een betalingsachterstand hebben, heeft als leerling niet geleerd hoe zij met geld om moeten gaan. Van de mensen die wel geleerd hebben met geld om te gaan, heeft slechts 15 procent geldproblemen.

Duidelijke cijfers en een goede reden om in gesprek te gaan met leerlingen. We behandelen herkenbare thema’s zoals internetbankieren, DigiD, toeslagen, belastingaangifte, verzekeringen en studiefinanciering. Daarnaast bespreken we valkuilen als phishing, online fraude, zwartwerken, achteraf betalen en online verleidingen.

Jongeren reflecteren op hun eigen geldgedrag via opdrachten zoals de geldtypetest en leren wat dit zegt over hun sterke punten en valkuilen. Ook kijken we naar betrouwbare bronnen en praktische tools die hen helpen zelfstandig financiële keuzes te maken.

Wat levert de voorlichting online geldzaken en financiële keuzes op? 

• Kennis van digitale geldzaken die jongeren nu of straks nodig hebben
• Inzicht in eigen geldgedrag en bijbehorende risico’s
• Handvatten om verleidingen en fraude te herkennen en vermijden
• Zekerheid in het maken van bewuste en zelfstandige keuzes

Doelgroep

De voorlichting online geldzaken en financiële keuzes is geschikt voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en studenten in het mbo. De inhoud en werkvormen worden afgestemd op leeftijd, niveau en leefwereld van de groep. Omdat wij elke voorlichting als maatwerk zien passen wij de voorlichting aan op basis van de aanvraag.

Kosten

De mogelijkheden zijn onbeperkt in de keuze voor het aantal (samengevoegde) klassen, ouderavonden of training voor docenten. Elke aanvraag zien wij als maatwerk zodat het goed aansluit bij de leeftijden en ontwikkeling van de klas of school. Na een korte uitleg van jouw wensen, geven wij direct een concrete prijsindicatie.